JAKARTA (Antara) – Außenminister für Primär- und Sekundarschulbildung, Abdul Muthi, hat das Engagement des Ministeriums zur Steigerung der Effizienz von Englischlehrern in ganz Indonesien bestätigt.
Das Engagement fand am Mittwoch (12. Februar) statt, als Minister Muthi am Cambridge English Asia-Pacific Leadership Summit 2025 Forum teilnahm.
„Wir freuen uns sehr über einen tiefen Lernansatz in Schulen, der das Verständnis und eine sinnvolle und angenehme Praxis fördert“, betonte Muthi.
Der Minister bestätigte, dass zukünftige Generationen seinen Wissen, Werten, gesunden, Fähigkeiten und offensichtlichen Wendungen gewidmet sind.
„Auf diese Weise wollen wir unsere Schüler in den acht Aspekten des indonesischen Studentenprofils entwickeln, einschließlich religiöser, sympathischer, kritischer Denker, kreativ, kooperativ, aktiver und effektiver Kommunikation“, sagte er.
Muthi behauptet, dass die heutige Globalisierung eine wirksame Kommunikation in der Welt ist, insbesondere in Englisch.
Lernen, um die englischen Sprachkenntnisse der Schüler zu verbessern, schaltet neue Wege für den Zugang zum Informationszugriff und das breite kulturelle Verständnis frei.
Seiner Ansicht nach ist dies eine wichtige Maßnahme für die Entwicklung der zukünftigen Führer und Bauherren des Landes Indonesiens.
Minister Muthi hat das Ministerium des Ministeriums im vergangenen Jahr über die Verbesserung der englischen Sprachkenntnisse identifiziert, dass die erste Runde der beruflichen Entwicklung für Englischlehrer abgeschlossen wurde.
Er sagt voraus, dass die meisten Englischlehrer in Indonesien immer noch eine sekundäre Kapazität haben.
Daher verpflichtet sich das Ministerium, die Fähigkeiten von Englischlehrern auf fortgeschrittene Ebenen wie B2 und C1 zu steigern, um die Unterrichts- und Lernqualität in allen Schulen trotz der vorhandenen Herausforderungen zu steigern.
„Ich hoffe, dass das heutige Forum dynamische Verhandlungen und die neuesten Ideen inspirieren und unsere Zusammenarbeit zur Stärkung der englischen Bildung stärkt“, sagte er.
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Übersetzer: Sean M, Kenzu
Herausgeber: Rahmad Nasushan
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